Samling

15. marts 2006         FM 2006/91

 

I henhold til § 36, stk. 2 i Landstingets Forretningsorden fremsætter jeg følgende spørgsmål til Landsstyret:  

 

Hvordan er erfaringerne med decentrale uddannelser? Er erfaringerne succesrige eller skal ordningen tilpasses eller forbedres? Kunne det tænkes at udvide ordningen, således at andre uddannelser også kan decentraliseres? og hvis ja - hvilke uddannelser kan tænkes decentraliseret?

(Landstingsmedlem Anthon Frederiksen, Kattusseqatigiit partiat)

 

Begrundelse:

 

Vi ved, at vi grønlændere er mindre belærte, hvad angår uddannelser i forhold til andre nationer. Derfor er det vigtigt, at højne vore uddannelser, således at vi på uddannelses niveau og kan konkurrere med andre, ikke mindst for også at opnå selvstændigheden.

 

Derfor bygger jeg mit spørgsmål på, hvorvidt man kunne overveje at supplere igangværende uddannelser med yderligere decentrale uddannelser, da vi på forhånd er bl.a. vidende om, at såvel uddannelses institutioner som kollegier mangler, ligesom vi er vidende om, at uddannelsesreformen vil medføre, at der i 2008 dimitteres ekstraordinært flere unge fra folkeskolen.

 

Vi er ligeledes vidende om, at der blandt os haves ufaglærte, der er analfabeter, der p.t. ikke har nogen muligheder for at igangsætte en uddannelse. Nogen af dem er i besiddelse af håndværksmæssige kundskaber, men trods deres kunnen har disse p.t. ingen muligheder for at igangsætte og gennemføre en uddannelse.

 

Vi er rede til at være med til at løse førnævnte forhold. Derfor er det nødvendigt, at får afklaret fornævnte spørgsmål for at videreføre planerne.

15. marts 2006         UPA 2006/91

 

Inatsisartut Suleriaasianni § 36, imm. 2 naapertorlugu matumuuna imaattumik Naalakkersuisunut apeqquteqarpunga:

 

Najugaq qimannagu ilinniakkamik ingerlatsisarneq qanoq misilittangaqarfigineqarpa? Iluatitsiffiusimappat imaluunniit pitsaanerusumik aaqqissuuteqqinneqarsinnaappat, Naalakkersuisut eqqarsaatigisinnaanerlugu; ilinniakkat ilaat aamma najugaq qimannagu ingerlanneqarsinnaanersoq/sut takorloorneqarsinnaanerluni/tik? Taamaattoqassappat suut ilinniarneqarsinnaasut najugaq qimannagu ilinniartitsissutigineqarsinnaappat?

(Inatsisartunut ilaasortaq Anthon Frederiksen, Kattusseqatigiit partiat)

 

Tunngavilersuut:

 

Ilisimavarput; Kalaallit Nunatsinni ilinniarsimassutsikkut nunarsuarmioqatitsinnut naleqqiulluta ilinniagakinnerusugut. Taamaattumik ilinniarluarsimanerulernissarput aammalu nunarsuarmioqatitsinnut suli pitsaanerusumik naleqqersuussinnaanerulernissarput, minnerunngitsumillu nammineersinnaanerulernissarput anguniarlugu; ilinniagaqarnerulernissarput tamatta soqutiginerusariaqarparput.

 

Taamaattumik maannakkut ilinniakkanik assigiinngitsunik ingerlatsinerup saniatigut aamma najugaq qimannagu ilinniarsinnaanerup immaqa suli annerusumik periarfissarsiuunneqarsinnaanera eqqarsaatiginerusariaqannginnersoq apeqquteqarninnut aamma tunngavingaara. Tassami nalunngilarput ilinniarfiit kollegie-llu naammanngittut pingaavut aamma ilisimavarput 2008-imi 10. klasse-t arlalissuit meeqqat atuarfianniit anisussaapput.

 

Ilinniagaqarsimanngitsorpassuit akornanni; atuarniarnermik allanniarnermillu ajornartorsiutillit aamma ilinniagaqarsinnaanerminni periarfissaqartinneqanngitsut akornitsinniipput. Tamakku ilaat assassornermut pikkorilluinnaraluartut ilinniagaqalersinnaanerminnik periarfissaqartinneqanngillat.

 

Pissutsit taamaattut iluarsineqarnissaannut aaqqiissuteqarnissanut peqataarusuppugut. Taamaattumik eqqarsaasersuutit suliniutillu ingerlateqqinneqarnissaannut apeqqutit qulaani pineqartut akineqarnissaat pisariaqartippavut.