Samling

13. august 2004          EM 2004/123

I medfør af § 36, stk. 2 i Landstingets Forretningsorden fremsætter jeg følgende spørgsmål til Landsstyret.

Spørgsmål til Landsstyret: Hvilke muligheder er der her i landet for at hjælpe de børn i folkeskolen, der har vanskeligt ved at læse og stave? Vil Landsstyret arbejde for tiltag på dette område?

(Landstingsmedlem Doris Jakobsen, Siumut)

Begrundelse:

Man kan til tider møde elever, der har læse- og stavevanskeligheder i folkeskolen. På dansk kaldes disse elever for "ordblinde".

Jeg ved, at mange elever bliver færdige med folkeskolen, uden at de har overkommet dette problem.

Mange unge, som ellers havde tænkt sig at gå videre uddannelsesmæssigt, bliver usikre og tilbagetrukne på grund af dette problem.

Der er ikke ret mange muligheder for disse mennesker, der både har læse- og stavevanskeligheder i dag udover de tiltag, der er taget i Sisimiut i de seneste år.

I de lande, som vi til daglig har kontakt med som f.eks. Danmark, har man højskoler for dem, der har læse- og stavevanskeligheder, og man bliver først optaget på højskolen, efter at man har gennemført læse- og staveprøven.

Jeg mener, at man bør hjælpe de børn, der har læse- og stavevanskeligheder lige fra starten, derfor vil jeg gerne spørge, om der er mulighed for at hjælpe de børn, der har vanskeligt ved at læse og stave her i landet, og om Landstyret vil arbejde for løsningen af dette problem?

Således fremsætter jeg dette spørgsmål i henhold til § 36, stk. 2 i Landstingets Forretningsorden.

13. august 2004       UKA 2004/123

Inatsisartut Suleriaasianni § 36, imm. 2 naapertorlugu Naalakkersuisunut apeqqut imaattoq matumuuna saqqummiuppara.

Naalakkersuisunut apeqqut: Meeqqat atuarfianni meeqqat atuartut atuarsinnaanermikkut allassinnaanermikkullu ajornartorsiutillit ikiorneqarsinnaanerannut periarfissat suuppat? Pineqartumi Naalakkersuisut sunik suliniuteqalersaarpat?

(Inatsisartunut ilaasortaq Doris Jakobsen, Siumut)

Tunngavilersuut:

Ilaatigut meeqqat atuarfianni atuarniarnermikkut allassinnaanermikkullu annertuumik ajornartorsiutilinnik qallunaatut ¿ordblind-inik¿ taaneqartartunik naammattuuisoqartarpoq.

Ilisimasakkalu naapertorlugit meeqqat taamaattut atuarnerminni naammassisarput suli ajornartorsiutitik qaangersimanagit.

Taamatut ajornartorsiuteqarnerup kingunerisarpaa, arlallit ilinniaqqinniarlutik nalornisoortarnerat tuniarsimaartarnerallu.

Maannakkorpiaq nunatsinni atuarniarnermikkut allassinnaanermikkullu ajornartorsiutilinnut iluamik periarfissaqanngilaq, ukiuni qaninnerni Sisimiuni immikkut suliniartut eqqaassanngikkaanni.

Nunani qanigisatsinni soorlu Danmarkimi atuarniarnermikkut allassinnaanermikkullu ajornartorsiutilinnut højskolimik peqarpoq, tassungalu tigutittoqarsinnaavoq aatsaat atuarsinnaanermut allassinnaanermullu misilitsinnerup kingornatigut.

Isumaqarpunga meeqqat atuartut taamatut ajornartorsiutillit aallaqqaataaninngaanniilli immikkut ikiorneqartarnissaat pisariaqartorujussuusoq, taamaattumik apeqquteqaatigissavara meeqqat atuarfianni atuarsinnaanermikkut allassinnaanermikkullu ajornartorsiutilinnut nunatsinni qanoq periarfissaqartoqarnersoq aammalu Naalakkersuisut tassunga tunngasumik suliniuteqalersaarnersut?

Taamalillunga Inatsisartut Suleriaasianni § 36, imm. 2 naapertorlugu Naalakkersuisunut apeqqut matumuuna saqqummiuppara.