Samling
13. august 2004 EM 2004/124
I medfør af § 36, stk. 2 i Landstingets Forretningsorden fremsætter jeg følgende spørgsmål til Landsstyret.
Spørgsmål til Landsstyret: Har Landsstyret overvejet specielle tilbud for at forbedre indlæringsmulighederne i folkeskolen for de elever, der evnemæssigt udvikler sig hurtigt?
(Landstingsmedlem Doris Jakobsen, Siumut)
Begrundelse:
Børn, der har særlige evner på forskellige områder, udvikler sig hurtigere og er mere opsatte på at lære noget, især når man vedvarende støtter deres arbejdsindsats.
Derfor er det vigtigt, at børn, der har viljen til at lære mere, opmuntres og udvikles ud fra deres egne ønsker.
Men den praksis, der bruges i dag i folkeskolen, er, at selvom der er et barn, der har viljen og støttes, bliver det nødt til at vente bogligt på de andre elever og repetere de ting, som vedkommende ellers har haft før.
Jeg ved, at der bliver flere og flere folkeskoleelever, der har viljen til at suge viden til sig, og som skal støttes i deres udvikling.
Derfor mener jeg, at man bør arbejde for at højne indlæringsmulighederne for eleverne både i folkeskolen og i den gode skoles regi. På den måde kan man styrke barnets vilje, og det vil virke som et udviklingsinstrument i den gode skole.
Således fremsætter jeg dette spørgsmål i henhold til § 36, stk. 2 i Landstingets Forretningsorden.
Dagsordenspunkter og behandlingsdato
13. august 2004 UKA 2004/124
Inatsisartut Suleriaasianni § 36, imm. 2 naapertorlugu Naalakkersuisunut apeqqut imaattoq matumuuna saqqummiuppara.
Naalakkersuisunut apeqqut: Meeqqat atuarfianni meeqqat piginnaasamikkut sukkasuumik siuariartortut ilikkagaqarnerulernissaat siunertaralugu immikkut neqeroorfigineqarsinnaanerat Naalakkersuisunit eqqarsaatersuutigineqarsimava?
(Inatsisartunut ilaasortaq Doris Jakobsen, Siumut)
Tunngavilersuut:
Meeqqat assigiinngitsutigut piginnaaneqarluartut tapersersorneqarluaraangamik suli sukkanerusumik siuariartortarput ilikkarusunnerannullu piumassusaat annertusiartuinnartarluni.
Taamaattumik pingaaruteqarpoq meeqqat ilikkagaqarusunnermut piumassuseqarluartut sapinngisamik kaammattorneqarlutillu piumassusaat najoqqutaralugu siuariartortinneqarnissaat.
Maannakkulli meeqqat atuarfianni ingerlatsinerput imaappoq, amerlanertigut meeraq piumassuseqarluartoq tapersersorneqaraluarluni atuaqatini ingiaqatigisariaqarmagit unikaallassimatinneqartarpoq ilaatigut periikkaminnik utikaajaarsinnerisigut.
Ilisimasakka naapertorlugit meeqqat atuarfiini meeqqat taamaattut, atuakkatigut assigiinngitsutigullu piginnaaneqarluartut siuariartornissaminnullu kajumissuseqarluartut amerliartuinnarput tapersersorneqartariaqarlutillu.
Taamaattumik isumaqarpunga meeqqat atuarfianni aammalu Atuarfitsialaap ingerlanneqarnerani meeqqat taamatut piginnaaneqartut siuariartornissaannut periarfissaasa inerisaqqinneqarnissaat anguniarneqartariaqartoq. Taama iliornikkut meeqqat piumassusaat suli annertusarneqassaaq aammalu Atuarfitsialaap ineriartortinneqarneranut ilapittuutaaginnassalluni.
Taamaalillunga Inatsisartut Suleriaasianni § 36 naapertorlugu apeqqut matumuuna saqqummiuppara.