Samling

Spørgsmål til Landsstyret om fremmedsprogsundervisning i grønlandsk for grønlændere og deres børn i Danmark.

(Landstingsmedlem Doris Jakobsen, Siumut)

 

Svarnotat.

(Landsstyremedlemmet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke)

 

I besvarelsen af spørgsmålsstillerens spørgsmål i forbindelse med Landstingets efterårssamling sidste år blev der redegjort for status for grønlandskundervisningen i Danmark. Det blev i den forbindelse blandt andet oplyst, at der er behov for en styrkelse af informationen til de grønlandske studerende i Danmark om deres rettigheder i relation til såvel undervisningstilbud til dem selv som til modersmålsundervisning for deres børn. Det kan i relation hertil oplyses, at Direktoratet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke har anmodet de Grønlandske Huse om at vejlede de studerende grundigt herom.

 

Direktoratet har tillige anmodet Undervisningsministeriet i Danmark om at gøre kommunerne opmærksomme på deres forpligtelse til at tilbyde modersmålsundervisning og til at informere forældrene om de lokale muligheder for sådan modersmålsundervisning.

 

I forhold til de studerende selv har direktoratet anmodet De Grønlandske Huse om at søge de grønlandske studerendes grønlandsksproglige forudsætninger og deres specifikke undervisningsbehov afdækket, således at der vil kunne etableres mere målrettede undervisningstilbud. Afdækningen vil også omfatte de studerendes børn.

 

Endelig kan det oplyses, at Direktoratet har rettet henvendelse til Undervisningsministeriet med anmodning om drøftelse af problemstillingen vedrørende modersmålsundervisning og med henblik på at drøfte muligheder for styrkelse af undervisningstilbudene til såvel børn under den undervisningspligtige alder som til de personer, der er over den undervisningspligtige alder. Denne drøftelse vil også omfatte de grønlandske børn, der ikke har grønlandsk som modersmål og derfor ikke er inkluderet i det undervisningstilbud, som kommunerne er forpligtet til at give.

 

Det kan afslutningsvis oplyses, at Det Grønlandske Hus i Århus har arrangeret forskellige tiltag for de studerende og deres børn, som dels har  til formål at styrke børnenes og de studerendes færdigheder i grønlandsk og dels har et socialt formål. Disse tiltag bliver fulgt med interesse med henblik på vurdering af, om lignende tiltag kan sættes i værk af de øvrige Grønlandske Huse.

 

Landsstyret vil supplerende orientere spørgsmålsstilleren og Landstingets Kultur-, Uddannelses- og Kirkeudvalg, når der foreligger en afdækning af de grønlandske studerendes og disses børns specifikke undervisningsbehov, og når der foreligger resultater af drøftelserne med Undervisningsministeriet, herunder om de forbedrede undervisningstilbud, der forventes at blive resultatet heraf.

 

Danmarkimi kalaallit taakkulu meerartaasa kalaallit oqaasiinik oqaasersianik atuartitsinermut atatillugu atuartinneqartarnerat pillugu Naalakkersuisunut apeqqut.

(Inatsisartunut ilaasortaq Doris Jakobsen, Siumut)

Akissuteqaat

(Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoq)

 

Siorna ukiakkut Inatsisartut ataatsimiinnerannut atatillugu apeqquteqartup apeqqutaanut akissummi Danmarkimi kalaallisut atuartitsinerup inissisimanera nassuiarneqarpoq. Tamatumunnga atatillugu ilaatigut nalunaarutigineqarpoq kalaallinut Danmarkimi ilinniagaqartut namminerminnut atuartitsissutissatut neqeroorutinut aammalu meeqqaminnut inunnguuseralugu oqaatsit atorlugit atuartitsinissaminnut pisinnaatitaaffiinut tunngasumik paasissutissiinissap patajaallisarnissaanik pisariaqartitsisoqartoq. Tassunga tunngatillugu oqaatigineqarsinnaavoq Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Pisortaqarfiup Kalaallit Illui qinnuigimmagit ilinniagaqartut tamatuminnga peqqissaartumik ilitsersoqqullugit.

 

Pisortaqarfiup aammattaaq Danmarkimi Undervisningsministeria qinnuigaa inunnguuseralugu oqaatsinik atuartitsinissap neqeroorutiginissaanut kommunit pisussaaffiinik ilisimateqqullugit aammalu inunnguuseralugu oqaatsinik atuartitsinissamut taamaattumut najukkani assigiinngitsuni periarfissat pillugit angajoqqaat ilisimateqqullugit.

 

Ilinniagaqartunut tunngatillugu Pisortaqarfiup Kalaallit Illui qinnuigai kalaallit ilinniagaqartut kalaallisut oqaatsitigut piginnaasaat ujartoqqullugit kiisalu taakkua immikkut atuartitsinissamut pisariaqartitaat qulaajarniaqqullugit, taamaalilluni atuartitsinissamik neqeroorutit siumut sammisinneqarnerusut qulaajarneqarsinnaaniassammata. Qulaajaanermi aammattaaq ilinniagaqartut qitornaat ilanngunneqassapput.

 

Kiisalu nalunaarutigineqarsinnaavoq Pisortaqarfik Undervisningsministeriamut saaffiginnimmat inunnguuseralugu oqaatsinik atuartitsinissamut tunngasumik ajornartorsiutip oqallisiginissaa siunertaralugu kiisalu meeqqanut atuartussaatitaasutut ukiulinnut inunnullu atuartussaatitaasutut ukiussat sinnerlugit ukiulinnut atuartitsissutissatut neqeroorutit annertusarnissaannut periarfissat oqallisigineqarnissaattaaq siunertaralugu. Oqaloqateqarneq tamanna aammattaaq kalaallit meeraannut inunnguuseralugu kalaallisut oqaaseqartuunngitsunut, taamaattumillu atuartitsissutissatut neqeroorutini kommunit tunniutissallugit pisussaaffiinut ilaatinneqanngitsunut tunngasuussalluni.

 

Naggasiutitut oqaatigineqarsinnaavoq Århusimi Kalaallit Illuata ilinniagaqartunut taakkualu meeraannut suliniutit arlaqartut aaqqissuummagit, ilaatigut meeqqat aammalu ilinniagaqartut kalaallisut piginnaasaasa annertusarnissaat siunertarineqarluni kiisalu inuttut ataatsimoornissamut tunngasut siunertarineqarlutik. Suliniutit taakkua soqutigineqarlutik malittarineqassapput, suliniuteqarnerit taamaangajattut Kalaallit Illuini allani aallartinneqarnissaasa naliliivigineqarnissaat siunertaralugu.

 

Naalakkersuisut apeqquteqartoq aammalu Inatsisartut Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut Ilageeqarnermullu Ataatsimiititaliaat ilassutitut ilisimateqqissavaat kalaallit ilinniagaqartut taakkualu meeraasa immikkut atuartitsinissamik pisariaqartitaasa qulaajarneqarnerat pissarsiarineqarpat, aammalu Undervisningsministeriamik oqaloqatiginninnerit inerneri pissarsiarineqarpata, tassunga ilanngullugit atuartitsissutissatut neqeroorutit tamatuma kinguneriumaagassaasut naatsorsuutigineqartut pissarsiarineqariarpata.